Objetivos deste Blog

“DEVEMOS SER GIGANTES NA FORÇA DO CORAÇÃO”. MADRE CLARA

O objetivo deste Blog, é como ferramenta de mediação e aprendizagem para os educandos do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Rainha do Brasil, promovendo a interação com o mundo do conhecimento, incentivando a troca de ideias. A partir desse instrumento surge uma oportunidade para os educadores promoverem dicas importantes, deixar textos, materiais, entre outros aspectos culturais e informativos. Portanto cabe a nós educadores e educados estar sempre atentos, atualizados, capacitados, utilizando o Blog adequadamente, explorando nosso potencial, para que haja uma recíproca entre professor-aluno. O mundo da aprendizagem, estimula para construção de textos, troca de experiências, e este recurso tecnológico é para dar ênfase aos conteúdos de sala de aula, do Pró Enem e vestibular para que os todos assimilem melhor os conteúdos e possam fazer suas postagens referentes aos assuntos repassados.
O blog é uma reconstrução de ideias.

Visite o portal da nossa escola:
www.rainhadobrasil.g12.br/

terça-feira, 31 de julho de 2012

Hábitos de estudo para Vestibular e ENEM neste 2º semestre.



Manter rotina, inclusive no final de semana, é essencial para quem quer ir bem nas provas.
As aulas já começaram e com elas a preocupação com os estudos para o vestibular e ENEM também. Como será que devo organizar a minha rotina? Quantas horas por dia preciso estudar? Posso folgar nos finais de semana? Dá para trabalhar e estudar ao mesmo tempo?

De acordo com coordenador do curso pré-vestibular Anglo, de São Paulo, Alberto Francisco do Nascimento, a primeira medida que o estudante deve fazer é montar um cronograma diário de estudos. "Faça uma tabela dividindo a semana de segunda-feira a domingo e coloque os horários de aula, estudo e descanso", explica o coordenador.

- Confira a tabela de horário de estudos de um aluno que faz apenas cursinho.

- Confira a rotina de estudos de um aluno que vai para escola de manhã e faz cursinho a tarde.

- Confira a rotina de estudos de um aluno que trabalha o dia todo e faz cursinho a noite .

- Confira a rotina de estudos para aluno que estudará em casa .

Manter essa rotina de estudos é o ideal para conseguir bons resultados nos vestibulares. Além disso, para o professor Alberto, também é fundamental descansar. "O ideal é que o aluno estude até às 21h45 e esteja na cama às 22h, para que ele tenha um sono tranquilo, para acordar bem disposto e assistir as aulas com concentração", comenta.

Veja a seguir as principais dicas para manter a rotina e a disciplina dos estudos em ano de vestibular.

Aula dada é aula estudada Se você estuda pela manhã, a dica é estudar sempre a aula que teve no dia. Após as aulas, é necessário que o estudante estude as matérias que teve. Não deixe nenhuma matéria para depois.

Estude até o começo da noite Para quem vai a aula pela manhã, o melhor é começar a estudar às 15h e manter os estudos até às 19h. Depois disso, tire uma hora, de preferência antes da janta, para ler jornais e revistas.

Estude de segunda a sábado O estudante que consegue manter uma rotina de estudos de segunda a sexta, deve aproveitar o sábado para revisar o conteúdo visto durante a semana. O domingo deve ser de descanso. Já para aqueles que trabalham e fazem cursinho a noite, ou vão à escola pela manhã e ao cursinho à tarde, deve aproveitar o final de semana para estudar a matéria que teve durante a semana no curso pré-vestibular.

Não deixe de fazer redações Tente escrever uma redação por semana.
Resolva provas de vestibulares antigos A partir deste segundo semestre, o estudante pode, uma vez por semana, resolver, destinar até duas horas por dia para fazer questões de vestibulares passados.

Revise o conteúdo perto dos vestibulares De acordo com o coordenador Alberto, a revisão para o vestibular deve ser feita de 3 a 4 semanas antes das primeiras fases das provas. A revisão para a segunda etapa deve ser feita assim que o candidato souber do resultado da primeira etapa do processo seletivo que está participando.

Simulados o dia da prova O ideal é que o vestibulando faça um simulado por mês. "Além de medir o seu conhecimento e saber as principais dúvidas, com o simulado o estudante também treina a situação de prova", explica Alberto. Mesmo para quem estuda em casa, dá para simular. Baixe provas antigas e tente representar um dia de prova em casa.

O ato de estudar é solitário O estudante precisa de um lugar calmo para estudar, sem interferências externas. Muitas vezes ficar em casa pode atrapalhar, por isso é recomendável que o estudante fique na escola, no cursinho ou em alguma biblioteca pública, para garantir a concentração.

Mantenha uma atividade física regular É importante que o vestibulando separe uma hora do seu dia, de duas a três vezes por semana, para exercícios físicos. O deve estudante deve manter a cabeça voltada 100% para os estudos. Deixe de fazer algumas atividades extras, como ballet, futebol ou música. Só mantenha, regularmente, uma atividade física.


Inep anuncia investimento para aperfeiçoar a correção da redação do Enem

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou o investimento de R$ 2 milhões em editais para promover estudos e discussões sobre a correção das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo o presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa, a medida deve ser divulgada na próxima semana, junto do Guia do Estudante, publicação com orientações de como ocorrem as avaliações, as correções e como solucionar as dúvidas sobre o exame.
Outra novidade é o Guia de Redação, material com as redações de alunos que obtiveram nota máxima na edição anterior, comentadas por uma comissão de especialistas.
— Ele vai ajudar muito o estudante e tornará o processo cada vez mais transparente — afirmou Costa, em entrevista coletiva durante a 64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), realizada no Maranhão.
Desde o início deste mês, o Inep está treinando 4,3 mil corretores de redação em todo o Brasil.
— Esses professores, que já estão sendo capacitados, terão mais uma semana após a data de realização do exame para treinamento com o tema específico — completou.
Costa disse ainda que são checados mais de 3,4 mil itens de segurança e logística para a realização da prova. Os 5,8 milhões de candidatos da próxima edição do Enem, número recorde de inscritos, farão o exame em 140 mil salas de 1.600 municípios do país.
— Estamos trabalhando no sistema de segurança para que o participante tenha tranquilidade de fazer as provas. Com relação ao roubo de provas, isso é um crime, não é um problema de gestão ou logística — disse, referindo-se a episódio de 2009 em que provas do Enem foram roubadas na gráfica que imprimiu o exame.
As provas no Enem 2012 serão realizadas nos dias 3 e 4 de novembro.

Fonte: http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/vestibular/noticia/2012/07/inep-anuncia-investimento-para-aperfeicoar-a-correcao-da-redacao-do-enem-3833340.html

MEC e Inep lançam guia para a Redação do Enem

Material está disponível online e também será distribuído nas escolas públicas.
Em coletiva de imprensa, o ministro da educação, Aloizio Mercadante, e o presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa, apresentaram um manual para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2012.
Intitulado "A redação no Enem 2012 - Guia do participante", o volume tem 48 páginas, dividido em quatro partes. Ele deve ser distribuído nas escolas e já está disponível online no site do Inep.
Estão previstas cópias em braile e na forma ampliada, para pessoas com déficit de visão.
No volume, estão detalhados os critérios de correção baseados nas cinco competências que a redação deve cumprir, divulgadas em maio deste ano junto da criação do guia. Além disso, foram selecionadas dez redações que receberam a nota máxima (mil pontos) no Enem 2011 para aparecerem no guia com comentários. A proposta de redação do Enem 2011 também é analisada na publicação.
Para o presidente do Inep, o objetivo da publicação é tornar o mais transparente possível a metodologia de correção da redação, além de explicar o que se espera do participante em cada uma das competências avaliadas.
O Guia do Participante foi elaborado pela equipe da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) do Inep, em conjunto com especialistas em Língua Portuguesa.

Além do guia de redação, o Inep publica uma chamada pública para convocar as instituições de ensino a fazer estudos e pesquisas em avaliação educacional e psicometria relacionados às provas aplicadas. O objetivo do edital é subsidiar diagnósticos mais precisos e induzir mudanças nas práticas de gestão e ensino, por meio de melhorias nos sistemas de avaliação escolar. O valor total do edital é de R$ 2 milhões.

As cinco competências avaliadas na redação do Enem:

Competência 1: demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita.

Competência 2: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Competência 4: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação.

Competência 5: elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Fonte:
http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/vestibular/noticia/2012/07/mec-e-inep-lancam-guia-para-a-redacao-do-enem-3837175.html

Simulado online ENEM

Este simulado possui 10 questões que vão ser feitas uma a uma. Será gerado um relatório final (Histórico Escolar) e você poderá (se desejar) publicar o resultado para os seus amigos do Facebook ou do Twitter verem que essa sumidinha das redes sociais é para um excelente propósito. Afinal você está estudando!
Tempo limite é de 40 minutos.
http://www.profcardy.com/exercicios/simulado-enem.php

terça-feira, 10 de julho de 2012

O que é um Curso Técnico ?

Com certeza muitos amigos ou conhecidos seus já fizeram um curso técnico, mas você sabe o que quer dizer ? Entenda como funciona o sistema de Ensino Técnico no Brasil.

Curso Técnico: Solução para Quem Quer Entrar no Mercado de Trabalho
Muita gente quando ouve o termo Curso Técnico fica confusa.
Será que é a mesma coisa que graduação ?
A mesma coisa que uma faculdade ?
Porque ele dura menos tempo ?
A resposta é simples: Não os cursos técnicos não são a mesma coisa que uma faculdade, eles são uma categoria especial do Sistema de Ensino Brasileiro.
Ao contrário da Universidade que dá uma visão ampla de conhecimento permitindo a formação, por exemplo, de pesquisadores ou cientistas, o objetivo de um curso técnico é outro: formar pessoas para o Mercado de Trabalho.
Por esse motivo os cursos técnicos são muito mais focados em prática que as faculdades ( muitos inclusive são 100% práticos ). Seu objetivo é formar trabalhadores.
Os cursos técnicos estão em um nível entre o Ensino Médio e o Ensino Superior. Eles podem inclusive ser feitos após o Ensino Médio ou então substituir o mesmo.
No Brasil, os cursos técnicos estão divididos em 3 categorias básicas:
Curso Técnico Integrado: O Curso Técnico Integrado substitui parcialmente o Ensino Médio e pode ser iniciado logo após o aluno finalizar o Ensino Fundamental e fazer o primeiro ano do Ensino Médio.
A vantagem do Curso Técnico Integrado é a de que é a forma mais simples de se aprender uma profissão, a desvantagem é que é a formação mais básica de todas.

Curso Técnico Externo

Como o próprio nome já diz, o Curso Técnico Externo acontece separado do Ensino Médio, ele é feito em paralelo.
Acontece o mesmo caso de que no Curso Técnico Integrado, para se poder começar o Curso Técnico Externo, o primeiro ano do Ensino Médio deve estar concluído.

No caso deste tipo de formação o aluno pode fazer por exemplo fazer o Ensino Médio de manhã e o curso técnico a tarde ou então o contrário. A vantagem do Curso Técnico Externo é que assim que se forma no Ensino Médio o aluno também já sai com uma profissão e pronto para trabalhar.

Curso Técnico Profissionalizante

O Curso Técnico Profissionalizante é uma opção para quem já fez todo o Ensino Médio e mesmo assim ainda quer fazer um curso técnico. Ele entra na vida do aluno justamente na época da faculdade, substituindo a mesma.


É uma boa opção para quem quer entrar rapidamente no Mercado de Trabalho ( mais rápido que uma faculdade ), embora tenha a vantagem de durar menos tempo, a desvantagem do curso técnico profissionalizante em relação a faculdade é que a formação é mais simples.

Comparação dos 3 Tipos de Curso Técnico

Confira abaixo de modo resumido as vantagens e desvantagens de cada tipo de curso técnico:

Ensino Técnico no Brasil: Comparativo

Curso Técnico IntegradoCurso Técnico ExternoCurso Técnico Profissionalizante
Nível de DificuldadeBaixoBaixoBaixo a Médio
Nível de FormaçãoTecnológicoTecnológicoTecnológico
Duração Média2 a 3 anos2 a 3 anos2 a 3 anos
VantagemForma mais simples de se aprender uma profissão.O aluno não fica sem os conteúdos do Ensino Médio. Pode fazer uma faculdade depois.Formação Tecnológica mais completa e mais valorizada.
DesvantagemFormação muito básica.Exige que o aluno estude em 2 turnos.Exige que o aluno termine o Ensino Médio

Eixos Tecnológicos dos Cursos Técnicos

Além de estarem divididos nestas 3 categorias, os cursos técnicos Brasileiros também foram divididos em 12 Eixos Tecnológicos pelo MEC.
Estes Eixos Tecnolóicos foram criados para tornar a classificação e identificação dos mesmos mais simples e organizada.
Ao todo são 12 eixos tecnológicos:

* as Ciências de Guerra fogem a classificação tradicional de Exatas, Humanas, Biológicas e Engenharia, elas tem um pouco de cada tipo de ciência.

quinta-feira, 5 de julho de 2012

Tire suas Dúvidas Refrente a Escolha de seu Curso

O caderno Vestibular quer saber a sua opinião sobre os assuntos que marcam o dia a dia dos vestibulandos.
Acesse zerohora.com/vestibular e dê sua opinião. Se você tiver sugestões de perguntas para esta seção, escreva para vestibular@zerohora.com.br
Exemplo:Estou em dúvida entre dois cursos de graduação. Meus pais sugerem que eu faça o que eles imaginam que dará mais retorno financeiro no futuro. Como devo reagir?
Fica a dica!
Entre no  link abaixo e acesse direto:
http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/mural/tema-em-questao-152788.html  - Clicar em enviar mensagem - Mural do Vestibular

Professor de Carazinho vira hit ao alcançar quase 8 milhões de acessos

Não há quadro, giz ou chamada. Só dois comandos: play e pause. Fenômeno em vários países, as videoaulas rompem fronteiras, encurtam distâncias e facilitam o aprendizado. Também criam celebridades. Uma delas mora em Carazinho, município de 60 mil habitantes no norte do Estado. A informática que ensina metodicamente na web fez Neri Neitzke ganhar o mundo. Em seis anos, o currículo impressiona: 4,3 mil videoaulas e 7,9 milhões de acessos.
Para ajudar os alunos que faltavam às aulas, Neitzke começou a gravar e distribuir vídeos aos estudantes em DVDs. Como o alcance era limitado e a mão de obra imensa, ele decidiu postar vídeos no YouTube em 2006. Gravadas na própria casa do professor, as lições divididas em gravações de até nove minutos despertaram a curiosidade dos jovens. Veio a fama, que transformou a vida do educador.
As videoaulas de Neitzke, que coordena o curso de Sistemas de Informação da Ulbra Carazinho, têm linguagem simples e não são editadas. Em algumas, a própria família interrompe o professor e cria cenas divertidas. Mas Neitzke explica que o entretenimento é ocasional. Ressalta que a preparação prévia é intensa e leva até um mês, muitas vezes, para traduzir o conteúdo de forma didática. Se há dúvidas, o educador responde por e-mail.
— Nas palestras, me surpreendi ao ser tratado por alunos de regiões diferentes como se fosse um professor do convívio de sala de aula. É fantástico — afirma.
Só no ano passado, ele viajou mais de 40 mil quilômetros. A procura é tanta que ele já não vence atender aos cerca de 20 convites para palestras que recebe por mês. No fim de maio, Neitzke fez sua primeira conferência internacional: viajou a Portugal para três eventos.
Hoje, 75% das videoaulas estão disponíveis de graça no Youtube e incluem temas como programação em Java e Delphi e conteúdos para iniciantes em informática, como passo a passo para criação de sites, jogos e até sistemas para ensino à distância.
— Sempre surgem novos conteúdos. A mudança é tanta que tenho regravado aulas para atualizá-las — revela.
As videoaulas serão tema da tese de Doutorado de Neitzke em Portugal.

Confira os videos em www.youtube.com/nerineitzke

quarta-feira, 4 de julho de 2012

22ª Feira do Livro - "Cultivar livros, florescer ideias."

Dias 10,11 e 12 de julho nas dependências da Escola Rainha do Brasil acontece a 22ª Feira do Livro. "Cultivar livros, florescer ideias."
Participe!



terça-feira, 3 de julho de 2012

Anything ou Nothing? Nada...Nada?

Em inglês há uma pequena regra que dita que você não pode colocar duas partículas de negação numa só frase.
O que já difere do português, que não tem esse problema. Por exemplo, em nossa língua podemos dizer que "não vimos nada na loja que fosse realmente bonito", mas em inglês a tradução não pode ser "We didn't see nothing really beautiful at the store", pois o didn't e o nothing são duas negações, portanto, não podem ficar juntas.
A maneira correta, portanto, de escrever a frase acima é:
"We didn't see anything really beautiful at the store"
ou
"We saw nothing really beautiful at the store"
Tanto uma frase quanto a outra evitam agrupar duas informações negativas num só período.
Portanto lembrem-se, quando você quiser colocar a palavra "nada" em uma frase em inglês,  use anything se a frase começou com uma negação, como don't, didn't, doesn't, etc.  E se começar de maneira afirmativa, aí use nothing:
I don't like anything here
I like nothing here.
She gave me nothing on my birthday!
She didn't give me anything on my birthday!
Got it?
So stay tuned for more hints!


Conheça conteúdos que podem ser cobrados no Enem

Um novo levantamento da Universia Brasil, abordando todas as edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), aponta os conteúdos mais cobrados nas provas de química e de biologia. A entidade também listou e 10 assuntos atuais que podem aparecer no exame.
Nos testes de química, as questões mais frequentes são ligadas a temas ambientais, tais como chuva ácida, poluição, combustíveis fósseis e renováveis e outros processos que comprometem a saúde do planeta. Em segundo lugar, aparecem conteúdos como equilíbrio químico e transformações químicas.
Com relação à prova de biologia, Fisiologia é a matéria mais cobrada. A seguir, surgem ecologia e genética. A rede divulgou também o que é mais cobrado nas provas de português, linguagens, matemática, história, física 10 prováveis temas para a redação.
Tradicionalmente alinhado ao dia a dia do aluno e recheado de questões da atualidade, o Enem pode trazer temas como a Guerra das Malvinas, a crise na zona do euro, a comissão da verdade, o novo código florestal ou as conferências da ONU sobre ambiente, entre outros.
Rankings
Química
1º — Química ambiental
2º — Equilíbrio químico
3º — Transformações químicas
4º — Cálculo estequiométrico
5º — Química orgânica
Biologia
1º — Fisiologia / corpo humano
2º — Ecologia
3º — Genética / evolução
4º — Ambiente
5º — Água
6º — Energia
7º — Bactérias
8º — Análises e interpretações
9º — Animais
10º — Biodiversidade
Atualidades
1º — Guerra das Malvinas
2º — Haiti
3º — Crise na zona do euro
4º — Comissão da verdade
5º — Novo código florestal
6º — Monarquia constitucional
7º — Conferências da ONU sobre ambiente
8º — Processos de nacionalização de hidrocarbonetos em países latino-americanos
9º — Produção de energia hidrelétrica no Brasil e a usina de Belo Monte
10º — Rios voadores


Fonte: http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/vestibular/noticia/2012/07/conheca-conteudos-que-podem-ser-cobrados-no-enem-3808515.html

Downloads Atualizados dos Materiais dos Professores do EM da Escola Rainha do Brasil

É só clicar no link abaixo, e entrar direto na página de Downloads dos materais dos professores do Ensino Médio da Escola Rainha do Brasil, que esta sempre atualizada.
Acompanhe também por aqui.

http://www.cifa.org.br/default.aspx?pagina=pga_rainhadobrasil_downloads&IdLingua=5&Nascosto=

Termos Matemáticos Simples - Profª. Cida – Matemática

Este trabalho foi realizado no ano de 2011, pelos alunos das turmas 71 e 72 com o objetivo de rever significados importantes e auxiliar a esclarecer dúvidas pertinentes aos conteúdos trabalhados. A pesquisa foi avaliada e revisada pela professora e irá ajudar você esducando que esta se preparando para o vestibular e o Enem a rever alguns termos.
Confira o link abaixo: