Objetivos deste Blog

“DEVEMOS SER GIGANTES NA FORÇA DO CORAÇÃO”. MADRE CLARA

O objetivo deste Blog, é como ferramenta de mediação e aprendizagem para os educandos do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Rainha do Brasil, promovendo a interação com o mundo do conhecimento, incentivando a troca de ideias. A partir desse instrumento surge uma oportunidade para os educadores promoverem dicas importantes, deixar textos, materiais, entre outros aspectos culturais e informativos. Portanto cabe a nós educadores e educados estar sempre atentos, atualizados, capacitados, utilizando o Blog adequadamente, explorando nosso potencial, para que haja uma recíproca entre professor-aluno. O mundo da aprendizagem, estimula para construção de textos, troca de experiências, e este recurso tecnológico é para dar ênfase aos conteúdos de sala de aula, do Pró Enem e vestibular para que os todos assimilem melhor os conteúdos e possam fazer suas postagens referentes aos assuntos repassados.
O blog é uma reconstrução de ideias.

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segunda-feira, 18 de junho de 2012

Preparando-se para os desafios: Vestibular e ENEN

O espaço interativo pró-vestibular é um ambiente onde é possível ampliar conhecimentos. A partir da 1ª série do Ensino Médio são oferecidos encontros pedagógicos para os alunos irem ampliando seus estudos e interagindo com as questões que são aplicadas nas provas do Enem e o Desafio online FTD. Os educandos da 2ª série e 3ª séries têm aulas que desenvolvem análises sobre temas específicos, com temáticas do momento que visam comtemplar todas as àreas do conhecimento.
Os alunos estudam também as leituras obrigatórias. O objetivo é abrir o espaçao de debate sobre autores, obras, personagens, enredo das literaturas indicadas pela UFRGS, confrontando-as e analisando-as conforme as questões da prova de literatura.
Durante o ano são realizados serviços de orientação vocacional organizados pelo Serviço de Orientação Educacional e Supervisão Escolar. Há, também, simulados e plantões de redação. Nos simulados os educandos são testados em provas, cujos resultados são analisados e refeitos. No plantão de Redação o professor atende aos alunos, individualmente ou em pequenos grupos.
Primeiramente são observadas as principais dificuldadese, mediante o diagnóstico, o aluno é submetido a atividades práticas e teóricas para corrigir as necessidades, oportunizando a reescrita textual e aperfeiçoamento e desenvoltura dos produtores de texto.